索??引??號 | 11370800004311076F/2025-00602 | 公開方式 | 主動公開 |
發(fā)布機(jī)構(gòu) | 濟(jì)寧市教育局 | 組配分類 | 通知公告 |
成文日期 | 2025-03-21 | 失效日期 | |
有效性 |
濟(jì)寧市教育局2024年度法治政府建設(shè)情況報告
一、2024年度法治政府建設(shè)舉措及成效
一是推動普法責(zé)任制落實出實效。積極開展“學(xué)憲法講憲法”“國家安全教育”“民法典宣傳月”系列活動。舉行憲法晨讀、主題班會,學(xué)習(xí)憲法知識,推動學(xué)生熟悉憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。利用傳唱《濟(jì)寧市中小學(xué)生國家安全教育歌》、國旗下的演講、法治副校長專題教育課,開展國家安全知識普及工作,增進(jìn)師生的愛黨愛國情懷,教育廣大學(xué)生牢固樹立國家安全觀。組織民法典模擬法庭活動,讓學(xué)生更加直觀地了解法律實踐過程,模擬真實的法庭審判過程,使學(xué)生們對法律有了更加深入的理解和體驗。繼續(xù)推進(jìn)法治課提質(zhì)創(chuàng)新,組織法治課講課大賽,努力提升法治課教學(xué)整體水平,2024年,全市共選出課例542節(jié),其中24節(jié)被評為省級優(yōu)質(zhì)課。
二是堅持協(xié)同共育,持續(xù)推進(jìn)法治副校長聘任管理工作。各中小學(xué)積極保持與所屬轄區(qū)公檢法、律所良好溝通聯(lián)系,聘請優(yōu)秀人員擔(dān)任法治副校長、法治輔導(dǎo)員,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行法治教育與管理,目前全市法治副校長1200余名,覆蓋率100%。積極探索生動、科學(xué)的法治教育方式,鞏固完善有關(guān)政府機(jī)關(guān)、社會、學(xué)校、家庭共同參與的中小學(xué)法治教育與治理體系,不斷增強(qiáng)法治宣傳效能,推動青少年牢固樹立法治思維和法治信仰,教育引導(dǎo)全市中小學(xué)生從小養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法習(xí)慣。
三是強(qiáng)化行政執(zhí)法隊伍管理,全面提升依法行政水平。制定出臺《全市教育系統(tǒng)規(guī)范執(zhí)法工作方案》,健全行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制,建立重大案情通報、案卷質(zhì)量抽查、執(zhí)法過程監(jiān)督、執(zhí)法效果評估工作實施細(xì)則,完善行政執(zhí)法業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)機(jī)制。嚴(yán)格落實行政執(zhí)法人員資格管理和持證上崗制度,規(guī)范執(zhí)法輔助人員管理,加強(qiáng)行政執(zhí)法隊伍作風(fēng)建設(shè),增加行政執(zhí)法人員5名。
四是不斷加大行政監(jiān)管和服務(wù)工作力度。研究制定監(jiān)管校園安全、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、食堂衛(wèi)生等辦法,將多種信息納入平臺實施信息化監(jiān)管。開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治行動,積極聯(lián)合公安、行政審批、市場監(jiān)管等部門開展執(zhí)法檢查,對校園安全、辦學(xué)行為、學(xué)校食堂、實驗設(shè)備、教輔教材等進(jìn)行重點檢查。2024年共排查1050家機(jī)構(gòu),降低了學(xué)校安全隱患、隱形變異培訓(xùn)、食堂衛(wèi)生食材管理不完善、教輔管理不統(tǒng)一等突出風(fēng)險,加強(qiáng)了安全防范,完善了管理制度,進(jìn)一步維護(hù)家長學(xué)生合法權(quán)益。
五是完成高效辦成一件事平臺搭建與實施。推動建設(shè)義務(wù)教育招生平臺,確保全市義務(wù)教育入學(xué)報名實現(xiàn)“零證明”“零跑腿”。14個縣市區(qū)群眾登錄“愛山東APP”均可完成義務(wù)教育網(wǎng)上注冊報名和查詢工作,實現(xiàn)了“零證明”材料提交,在無指引環(huán)境下完成報名及信息自動采集。2024年教育入學(xué)“一件事”線上報名人數(shù)201872人,線下28596人。設(shè)計開發(fā)濟(jì)寧學(xué)生資助申請平臺,進(jìn)一步便利群眾辦理申請,實現(xiàn)學(xué)生資助“掌上辦”。2024年秋季學(xué)期以來,已有20.6萬人在線完成申請,大數(shù)據(jù)比對篩查疑點數(shù)據(jù)8317條,2.7萬名特殊困難學(xué)生實現(xiàn)“免申即享”。學(xué)生資助在線辦理顯著縮短了資助申請的全流程時間。在2024年度“創(chuàng)新濟(jì)寧行 改革濟(jì)先鋒”優(yōu)秀改革案例評選活動中獲得三等獎。
二、2024年度推進(jìn)法治政府建設(shè)存在的不足及原因
一是法治副校長管理考核制度有待完善,參與學(xué)校決策程序不清晰,開展工作缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性。針對負(fù)責(zé)的學(xué)校,缺少具有針對性的個性化教學(xué)、治理方案,缺少評估工作質(zhì)量的方法。二是校園法治綜合教育與治理效果不均衡。部分學(xué)校法治宣傳資源、設(shè)施設(shè)備陳舊,缺少現(xiàn)代化的教學(xué)資源。部分學(xué)校對法治教學(xué)、教育重視程度不高,不能很好地主動邀請法治副校長入校、開展各類普法活動。三是校園法治工作隊伍力量仍較薄弱。基礎(chǔ)教育階段教師群體,極少具有法律專業(yè)知識背景,法治課教研、校園普法工作效果一般,缺少法律專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)助支持。
三、2025年度推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要安排
濟(jì)寧市教育局將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)宣傳落實習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。一是深化法治教育與課程建設(shè),強(qiáng)化中小學(xué)法治課程研究,豐富普法知識庫、實踐案例庫,創(chuàng)新宣傳教育形式。二是提升依法行政規(guī)范管理水平。 進(jìn)一步落實依法行政要求,完善教育法規(guī)體系,規(guī)范教育執(zhí)法程序,加強(qiáng)權(quán)力清單和責(zé)任清單的動態(tài)管理。強(qiáng)化行政決策的合法性審查,確保政策制定與執(zhí)行的法治化。三是構(gòu)建校園法治文化生態(tài)。通過各類法治專題月活動推廣法治文化,例如模擬法庭、法律知識競賽等,提升學(xué)生參與度,營造尊法學(xué)法用法的校園氛圍。四是強(qiáng)化監(jiān)督與評估機(jī)制,定期對學(xué)校法治教育實施情況進(jìn)行指導(dǎo)支持。五是繼續(xù)深化落實《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》,完善法治副校長工作制度,繼續(xù)推進(jìn)《公職律師管理辦法》深入融合全市教育系統(tǒng)依法行政工作。